Задачи в области методики языка заставили автора обратиться к проблемам психологии памяти, затем - к моделированию процессов продуцирования и понимания речи, поскольку для объяснения того, как человек говорит и понимает речь собеседника, необходимо прежде всего выявить специфику процессов поиска и идентификации слова как достояния индивида, что потребовало разработки соответствующей методики. Опыт работы в области методики привел А. Залевскую к убеждению, что методика обучения языкам только тогда сможет по-настоящему стать наукой, когда будут раскрыты механизмы овладения и пользования языком, т.е. необходима разработка психолингвистических основ методики через объединение усилий представителей разных наук в русле нового - интегративного - подхода. Книга содержит две части: I - Слово в лексиконе индивида, II - Проблемы понимания текста.

В наличии:
	My-shop.ru - 430 руб.	Перейти		Лучшая цена
	Labirint - 970 руб.	Перейти

Рейтинг книги: 4 из 5, 5 голос(-ов).