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Magari (libro di classe)

Magari (libro di classe)

Автор: Guastalla Carlo, Giuli Alessandro De, Ciro Massimo Naddeo, 264 стр., серия: "Magari", издатель: "Alma Edizioni", ISBN: 978-8-861-82019-7, 978-88-6182-019-7

Magari e un corso di lingua italiana per stranieri rivolto a studenti di livello intermedio e avanzato (dal B1 al C1 del Quadro Comune Europeo). E particolarmente indicato per quegli studenti che, gia in possesso di una discreta conoscenza dell'italiano (livello B1), vogliano rinfrescare e perfezionare la loro competenza arrivando a un livello piu alto (C1). Magari infatti affronta lo studio di forme, costrutti sintattici, stilemi molto diffusi nella lingua e generalmente poco trattati nei testi d'italiano per stranieri. Riprende inoltre argomenti piu elementari e gia noti, inquadrandoli da un diverso punto di vista e con maggior approfondimento. Il corso si caratterizza per un forte taglio culturale, con divisione delle unita in cinque macro-aree tematiche (Societa, Arti, Lingua, Storia, Geografia), attraverso le quali viene delineato un profilo ricco, articolato e non banale dell'Italia di ieri e di oggi, in grado di illustrare i fenomeni socio-culturali piu significativi e di riflettere le idee, le tendenze e gli stili di vita emergenti. L'impostazione grafica da rivista, con articoli, infobox, immagini, schemi, approfondimenti, contribuisce a connotare Magari come un'opera nuova e assolutamente originale nel panorama dei manuali d'italiano stranieri. Dal punto di vista metodologico Magari si caratterizza per: - il forte accento sulla testualita - l'attenzione riservata all'analisi conversazionale e pragmatica (lingua orale) e all'analisi dei generi testuali e del discorso (lingua scritta) - la presentazione a spirale della grammatica attraverso un processo a tappe di "falsificazioni" e successive ridefinizioni delle regole - la particolare impostazione dei percorsi di analisi lessicale, nello spirito del Lexical Approach - l'attenzione al coinvolgimento e all'aspetto cooperativo dell'apprendimento - l'uso di strategie di motivazione non convenzionali - la proposta di attivita di reimpiego originali, creative e giocose, e allo stesso tempo molto strutturate e regolate.
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