В монографии представлено теоретическое обоснование подхода к конструированию содержания образования на уровне системы заданий (дидактических единиц), который позволяет осуществлять целенаправленную работу по формированию персонального стиля учения учащегося как проявления его персонального познавательного стиля. <a href="http://read.ru/id/1205210">Монография</a> может быть полезна преподавателям системы высшего и среднего профессионального педагогического образования, педагогическому составу системы повышения квалификации работников образования, школьным учителям, студентам и аспирантам педагогических вузов.

Под заказ:
	My-shop.ru - 119 руб.	Перейти

Рейтинг книги: 4 из 5, 7 голос(-ов).