Комплект "Наши прогулки". Незавершенные композиции. Рисование карандашами и фломастерами
Автор:
Галина Фролова, Сергей Савушкин, 14 стр., серия:
"Почти говорим. Первые фразы",
издатель:
"Карапуз-Дидактика, Сфера", ISBN:
9785971503231, 978-5-9715-0323-1, 978-5-9949-1960-6, 978-5-97150-323-1
В чем развивающий эффект? Может ли он быть в подобных незатейливых текстах? Несомненно! Именно такими они и должны быть - простыми, короткими, с большим количеством повторов и звукоподражаний. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и двусложных фраз (выделены нами) и при этом находиться в плотном тактильном контакте - тут погладили, там чмокнули, здесь покачали на коленях и т.д. Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один. Прислушивайтесь к ребенку, вовремя "вворачивайте" свои словечки и комментарии, помогающие малышу быть сосредоточенным на просматриваемом эпизоде.
Рейтинг книги:



4 из 5,
5 голос(-ов).