Алгебра. 9 класс. В 2-х частях. Учебник. Задачник (углубленное изучение) (количество томов: 2)
Автор:
Звавич Леонид Исаакович, Мордкович Александр Григорьевич, Николаев Николай Петрович, Рязановский Андрей Рафаилович, Семенов Павел Владимирович, 557 стр., серия:
"Математика",
издатель:
"Мнемозина", ISBN:
9785346030485, 5-346-00288-X, 978-5-346-01314-3, 978-5-346-01114-9, 978-5-346-04500-7, 978-5-346-01312-9, 978-5-346-03339-4, 978-5-346-02228-2, 978-5-346-01030-2, 978-5-346-02487-3, 978-5-346-04285-3, 9785346033400, 978-5-346-03048-5, 978-5-346-02229-9, 978-5-346-01593-2, 978-5-346-01595-6, 978-5-346-03340-0, 978-5-346-04287-7, 9785346024866, 978-5-346-02486-6, 978-5-346-02230-5, 5-346-00580-3
Учебник написан в соответствии с ФГОС ООО и является продолжением аналогичного учебника для 8-го класса. Он написан в соответствии с авторской концепцией, в которой приоритетной содержательно-методической основой является функционально-графическая линия, а идейным стержнем курса - математический язык и математическая модель, с помощью которых строится описание реальных ситуаций окружающей действительности. В учебнике представлен подробный, доступно изложенный материал по всем темам курса алгебры 9-го класса, дано большое количество примеров с обоснованием решения, в том числе повышенного уровня сложности, излагаются основные методы доказательства, исследования и т. д., что позволяет учащимся использовать его для самостоятельного изучения материала и выстраивания индивидуальной траектории обучения. Задачник полностью соответствует учебнику ("Алгебра. 9 класс"). В нём представлены задания базового и повышенного уровней сложности. Каждый номер в задачнике содержит аналогичные примеры одного уровня сложности. Устные задания и задания среднего уровня сложности нацелены на формирование универсальных учебных действий, базовых знаний, умений и навыков. Упражнения повышенного уровня сложности предполагают развитие математических способностей учащихся, интереса к изучению математики и ориентацию на профильное изучение предмета в старшей школе. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 11-е издание, стереотипное.