Я запоминаю слоги: Тетрадь 3. Приложение к "Занимательному букварю" Т.С. Резниченко Темы 15 - 24 - (Практическая логопедия)
Автор:
Резниченко Татьяна Семеновна, 44 стр., серия:
"Практическая логопедия",
издатель:
"ГНОМ и Д ", ISBN:
978-5-91928-958-6, 978-5-907129-30-6, 978-5-906965-08-0, 978-5-91928-133-7, 978-5-91928-685-1, 978-5-9192-8466-6, 978-5-91928-302-7, 5-296-00372-1
Узнавание написанного слова (слога) в большой степени зависит от того, знакомо ли это слово ребёнку, и в каком окружении (контексте) оно встречается. Исходя из этого, в тетрадях в основном предлагаются для чтения слова, достаточно знакомые большинству детей. Однако в тетради включен и ряд не столь часто встречающихся слов с целью пополнения словарного запаса маленьких читателей, чтобы развивать у них способность к приобретению, сохранению и извлечению информации из памяти. Для этого предлагаются различные задания, в процессе выполнения которых ребёнок знакомится с рядом замечательных литературных произведений. Так, для знакомства со словом "дама" читается стихотворение Маршака "Багаж", а слово "парашют" ребёнок узнаёт из соответствующей главы повести Носова о Незнайке. Приобретая вкус к чтению тщательно выбранных стихов и прозы, дети не просто учатся читать, но впитывают достижения русской и мировой литературы, учатся понимать культурные ценности. Предлагаемые тетради принято называть"рабочими". И не напрасно: помимо обучения чтению и повышения культурного уровня, ребёнок учится думать и работать.