В книге рассматривается проблема формирования у младших школьников функциональной грамотности. Раскрывается методика развития предметных компонентов функциональной грамотности (языковая, литературная, математическая, естественнонаучная), вклад каждого предмета учебного плана начальной школы в становление интегративных компонентов функциональной грамотности (читательской, коммуникативной, информационной, социальной). Приводятся конкретные методы и формы организации обучения, способствующие успешному развитию функциональной грамотности. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009).

Под заказ:
	Labirint - 396 руб.	Перейти

Рейтинг книги: 5 из 5, 8 голос(-ов).