Найди лишнее. 80+ головоломок на время!
Автор:
Голдинг Элизабет , 96 стр., серия:
"Невозможное возможно",
издатель:
"МАНН, ИВАНОВ И ФЕРБЕР ООО", ISBN:
978-5-00117-143-0, 978-5-00146-906-3
О книге В этой книге вы найдете более 80 головоломок, в которых среди множества изображений нужно отыскать одно лишнее. Решать задачи нужно на время: на самые простые в начале книги дается 20 секунд, а на самые сложные ближе к концу - около 5 минут. Конечно, в книге есть и ответы, но они чаще бывают нужны взрослым. Как правило, дети с такими задачками справляются сами, без подсказки. С этой книгой ваш ребенок забудет о скуке! Фишки: долгожданное продолжение популярной серии очень красочные красивые иллюстрации на каждой страничке есть ограничение по времени задачки усложняются по мере прохождения. Начните с легких и увидите, как сложные щелкаются всё легче! задания очень увлекательные и займут ребенка надолго. О серии Название серии "Невозможное возможно" говорит само за себя: то, что сначала кажется ребенку невозможным, под конец он делает легко, соревнуется сам с собой (добиваясь лучшего времени прохождения) и побивает рекорды, указанные на каждой страничке в тетради. Как работать с этой книгой Задания в книге расположены по принципу "от простого к сложному", поэтому лучше выполнять их по порядку. Лишним может оказаться либо кто-то, не имеющий пары, либо что-то, не принадлежащее к данной группе. Чтобы решить головоломку и уложиться во время, сначала надо внимательно прочитать задание. Часто в формулировке вопроса содержится подсказка. Если вы или ваш ребенок почувствуете, что зашли в тупик, не торопитесь заглядывать в ответ. Переходите к следующему заданию, а к этому вернитесь позже. Не исключено, что во второй раз вы взглянете на ту же картинку совсем другими глазами и поймете, что именно нужно искать. Предложите ребенку раскрасить решенную головоломку или придумать историю с участием ее героев или изображенных предметов. Решая головоломки, ребенок учится: концентрировать внимание на текущей задаче; читать и понимать задание; обращать внимание на детали; группировать изображения по общим признакам; находить отличия; воспринимать информацию в графическом виде; добиваться результата; добиваться результата за указанное время или быстрее.
Рейтинг книги:



4 из 5,
5 голос(-ов).