Une approche simple et structurée des acquisitions linguistiques, travaillées en contexte: repérer, comprendre, s'approprier, produire. Une dynamique de classe appuyée par des ateliers déclencheurs de productions variées. Une donnée socioculturelle présente à chaque étape du parcours et dans les pages spécifiques culture Des évaluations type DELF avec une épreuve blanche.

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