Il testo presenta una ricerca su un campione di alunni della scuola primaria in cui sono state analizzate le rappresentazioni e l'immaginario dei bambini rispetto alla diversita culturale, agli stranieri e agli immigrati. In particolare l'indagine si e focalizzata su: - gli atteggiamenti, i comportamenti e le valutazioni rispetto alla diversita; - la percezione dello "straniero" e l'influenza di luoghi comuni, pregiudizi e stereotipi degli adulti; - l'incidenza della continuita del contatto con gli immigrati; - la lettura e le soluzioni prospettate dai bambini rispetto al fenomeno immigrazione; - la significativita della partecipazione a uno scambio interculturale con l'altro lontano nella strutturazione di rappresentazioni mentali che possono costituire un filtro o una lente facilitatrice attraverso cui guardare l'altro, lo straniero, vicino e lontano. La ricerca mette in luce che la scuola rappresenta l'unico luogo per il contatto e per l'incontro alla pari tra soggetti portatori di...

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