Психолого-педагогическое сопровождение ЕГЭ. Профилактика экзаменационной тревожности. ФГОС
Автор:
Павлова М. А., Гришанова О. С., 208 стр., серия:
"В помощь школьному психологу",
издатель:
"Гринин Леонид Ефимович ИП", ISBN:
978-5-7057-5487-8, 9785705754878, 978-5-7057-2328-7
Форма итоговой аттестации выпускников - ЕГЭ продолжает оставаться актуальной в современном образовательном пространстве. Для ученика экзамен - это всегда испытание сил и умений, знаний и находчивости. В педагогическом и родительском кругах - это проблема психологической поддержки учащихся и реализации шанса для ребенка в получении более адекватной оценки за экзамен. Предложенные материалы (релаксационные психотехники, обучение способам позитивного конструктивного мышления, стратегии работы с детьми группы риска, программы по профилактике экзаменационной тревожности, семинары-тренинги и др.) призваны помочь школьному психологу, учителю, классному руководителю успешнее реализовать требования ФГОС к сохранению и укреплению здоровья обучающихся и эффективнее организовать работу по психолого-педагогическому сопровождению ЕГЭ. Предназначено психологам, социальным педагогам, учителям общеобразовательных учреждений; может быть полезно старшеклассникам, родителям. Составители: Павлова М.А., Гришанова О.С. 2-е издание, исправленное.
Рейтинг книги:



4 из 5,
9 голос(-ов).