Представлены социокультурные и научно-междисциплинарные предпосылки, теорети-ко-методологические основы лингвориторического образования как инновационной педагоги-ческой системы. Стратегической целью выступает становление обучающегося как сильной языковой личности демократического типа на базе скоординированного межпредметного фор-мирования готовности к самопроектированию в аспекте речемыслительной культуры. На осно-ве реализации обоснованных автором принципов проектирования образовательной системы представлены проектная разработка и опыт апробации непрерывной лингвориторической под-готовки от "0-й" ступени до поствузовской. В Приложения включены методические разработ-ки. Адресовано вузовским преподавателям и студентам педагогических и филологических специальностей и направлений, учителям, научным работникам в области образования. В текст 1-го издания (Сочи: СГУТиКД, 2002) внесены отдельные исправления редакци-онно-технического характера. 2-е издание, исправленное и дополненное.

В наличии:
	Labirint - 509 руб.	Перейти
Под заказ:
	My-shop.ru - 341 руб.	Перейти

Рейтинг книги: 4 из 5, 1 голос(-ов).