Диагностика сформированности познавательных умений у учащихся 1-4 классов. ФГОС
Автор:
Минова Маргарита Васильевна, Иволгина Людмила Ивановна, Захарова Татьяна Михайловна, 80 стр., серия:
"ФГОС. Образовательный мониторинг",
издатель:
"Гринин Леонид Ефимович ИП", ISBN:
978-5-7057-3846-5
Одна из задач, которую необходимо решать педагогам в условиях реализации ФГОС, - формирование у школьников познавательных УУД. Пособие раскрывает профессиональный подход к исследованию и анализу этой проблемы в начальной школе, предлагает методики разработки инструментария для проведения диагностики уровня сформированности познавательных учебных действий, описывает приемы, способствующие развитию таких умений у учащихся 1-4 классов, как установление причинно-следственных связей, сравнение и классификация, выделение главного в тексте, решение задач. Предназначено учителям, руководителям МО начальных классов, классным руководителям, методистам ОУ, рекомендовано специалистам управлений образованием и учреждений повышения квалификации работников образования, преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей. Допущено Министерством образования и науки РФ.