В монографии использован комплекс исследовательских методов: теоретических (теоретико-методологический анализ, обобщение и интерпретация научных данных), эмпирических (наблюдение, беседа, констатирующий и формирующий эксперимент), а также психодиагностические методики. Монография имеет практическое значение, поскольку представленная в ней программа развития психомоторных способностей младших школьников разработана и внедрена в практику начальной школы. Для школьных психологов, учителей начальных классов, преподавателей и студентов педагогических учебных заведений. 2-е издание, стереотипное.

В наличии:
	Labirint - 363 руб.	Перейти
Под заказ:
	My-shop.ru - 239 руб.	Перейти

Рейтинг книги: 5 из 5, 6 голос(-ов).