В книге раскрываются общеметодологические требования, предъявляемые к педагогическому диссертационному исследованию, обсуждаются проблемы содержательной и логической корректности рассуждений, выводов и результатов, правила классифицирования и ряд других проблем. Представлены также актуальные вопросы дидактики высшей школы: специфика применения общедидактических принципов в высшем образовании, проблемы педагогического взаимодействия и подготовки преподавателя вуза, проблема формирования у студентов критического стиля мышления. Книга рассчитана на широкий круг читателей.

В наличии:
	OZON.ru - 228 руб.	Перейти

Рейтинг книги: 5 из 5, 8 голос(-ов).