Метапредметные результаты. 5 класс. Стандартизированные материалы для промежуточной аттестации. Варианты 1, 2 (ФГОС)
Автор:
Ковалева Галина Сергеевна, Гостева Юлия Николаевна, Васильевых Ирина Павловна, 40 стр., серия:
"ФГОС: оценка образовательных достижений",
издатель:
"ПРОСВЕЩЕНИЕ, (Просвещение)", ISBN:
978-5-09-032645-2, 978-5-09-030725-3, 978-5-09-053636-3, 978-5-09-049582-0, 978-5-09-075037-0, 9785090495820, 978-5-09-070226-3, 978-5-09-043255-9
В пособии предлагаются два варианта (из четырёх) комплексной работы для оценки одного из метапредметных результатов, а именно осознанного чтения (читательской грамотности) учащихся 5-х классов. Два других варианта комплексной работы размещены в пособии "Метапредметные результаты; Стандартизированные материалы для промежуточной аттестации: 5 класс: Варианты 3, 4". Варианты комплексной работы включают разнообразные тексты, относящиеся к четырём содержательным областям (математике, русскому языку, естествознанию, истории/обществознанию). К текстам приведены задания, направленные на оценку умений читать и понимать тексты; работать с информацией, представленной в различной форме; использовать полученную информацию для решения различных проблем. Пособие может быть использовано для проведения промежуточной аттестации в конце учебного года с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного результата, являющегося основой обучения в школе. Пособие может заинтересовать специалистов в области оценки образовательных достижений в соответствии с ФГОС, а также родителей учащихся 5-х классов, чтобы они могли оценить уровень сформированности читательской грамотности своих детей. 6-е издание.