La educacion a finales del siglo XX y principios del siglo XXI, se ha visto afectada por un conjunto de variables internas y externas (demandas sociales, cultura, ideologias, curriculo, desarrollo y clima organizacional); los cuales, exigen cambios significativos, en funcion de elevar su calidad. La necesidad de responder con exito a las demandas de una sociedad cada dia mas exigente y cambiante, han llevado a las instituciones educativas a realizar esfuerzos de mejoramiento hacia el logro de la gestion escolar; por ello, se ha propuesto la reestructuracion funcional e implementacion de estrategias en el manejo de los recursos materiales y especialmente el talento humano. De lo expuesto anteriormente, se enfatiza el verdadero reto de la gerencia educativa, el cual consiste en la necesidad que el directivo educativo cumpla a cabalidad sus funciones, destacando entre ellas el liderazgo como medio para desarrollar una gestion escolar con una mision - vision organizacional...

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