Поиск книг, учебников, пособий в онлайн-магазинах
Я ищу
Название книги, автор, издатель, серия или ISBN
Система мониторинга в дошкольных образовательных учреждениях. Часть 3. Диагностика креативности детей и педагогов (+ CD-ROM)

Система мониторинга в дошкольных образовательных учреждениях. Часть 3. Диагностика креативности детей и педагогов (+ CD-ROM)

Автор: Прохорова Л.Н., 112 стр., серия: "Коррекционная педагогика", издатель: "Национальный книжный центр (НКЦ)", ISBN: 978-5-4441-0037-0

В пособии проанализированы имеющиеся подходы к изучению творческого потенциала личности, современное состояние диагностики креативности детей дошкольного и младшего школьного возраста. Сборник содержит оптимальный набор диагностических методик для оценки коррелятов креативности: воображения, творческого мышления, любознательности, созидательных способностей и др. Подборка классических и малоизвестных методик позволит практическим работникам обогатить вариативную часть системы мониторинга в части диагностики творческих способностей воспитанников, выявления одаренных детей. В приложение также включены тесты для оценки творческого потенциала педагогического коллектива и личности педагогов. В приложении на CD-диске предложены диагностические методики, стимульный материал и бланки протоколов результатов оценки креативности дошкольников и педагогов, применяемые в практике дошкольных образовательных учреждений. Адресовано психологам, руководителям и старшим воспитателям ДОУ, сотрудникам научно-методических центров и управлений образования, студентам высших и средних специальных учреждений.
В наличии:
My-shop.ru My-shop.ru - 340 руб. Перейти
Лучшая ценаЛучшая цена
My-shop.ru My-shop.ru - 513 руб. Перейти
 
Рейтинг книги: starstarstarstarstar 5 из 5, 2 голос(-ов).

Популярные книги по минимальной цене:

Самые лучшие уроки рисования для стильных и талантливых
608 руб.
Магия царей. Кто тайно правит миром
293 руб.
Ночной кошмар железного любовника
346 руб.
Диктанты с самопроверкой по русскому языку для начальной школы. 2 класс
66 руб.

Дополнительно: