Слова-действия. От предложения к рассказу. Учебно-игровой комплект: 4 игры, 3 игровых поля, 120 карточек
Автор:
Насонова Т. Р., Бурлакина Ольга Викторовна, 120 стр., серия:
"Самые нужные игры",
издатель:
"Сфера, Сфера образования", ISBN:
978-5-9949-0679-8
Игры предназначены детям, имеющим проблемы в речевом развитии, для подготовки к школе, профилактики и коррекции дисграфии и дислексии. Играть можно как на индивидуальных занятиях, так и на групповых. Отбирает карточки взрослый. Закончи предложение и назови слова "неприятели" В игре используются игровое поле и карточки с зеленой рамкой. Цели игры: развивать глагольный словарь, обозначающий движения и крики животных, чувства людей; обогащать словарь бытовыми глаголами; учить подбирать слова "неприятели". Составь предложение по образцу В игре используются карточки и игровое поле с синей рамкой. Цель игры: учить согласовывать глаголы настоящего и прошедшего времени с существительными единственного и множественного числа. Игра "Дразнилка" В игре используются карточки с серой рамкой. Цели игры: тренировать навык составления предложений; практически усвоить согласование глаголов прошедшего времени единственного числа с существительными. Игра "Расскажи сон" В игре участвуют маленькие карточки с оранжевой рамкой и большое игровое поле. Цели игры: учить составлять небольшие рассказы по серии предметных картинок; развивать связную речь, воображение.