Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли. Пособие для учителя (Стандарты второго поколения)
Автор:
Асмолов Александр Григорьевич, Бурменская Галина Васильевна, Володарская Инна Андреевна, 152 стр., серия:
"Стандарты второго поколения (Просвещение)",
издатель:
"Просвещение", ISBN:
978-5-09-025478-6, 978-5-09-030976-9, 978-5-09-030429-0, 978-5-09-022831-2, 978-5-09-019148-7
Пособие посвящено одному из основных положений Концепции федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения - формированию универсальных учебных действий. В пособии раскрываются виды и возрастные особенности развития универсальных учебных действий у учащихся младших классов. Даны <a href="http://read.ru/id/2444613">рекомендации</a> по развитию личностных, познавательных, регулятивных и коммуникативных универсальных учебных действий, направленных на формирование у детей умения учиться. Представлены основные типы задач для оценки сформированности универсальных учебных действий. Пособие адресовано учителям начальных классов и родителям.
Рейтинг книги:



4 из 5,
7 голос(-ов).