Eine Lekture im ersten Jahr Deutsch – unmoglich? Viele Lehrer sind auf der Suche nach motivierenden Zusatzmaterialien zum Lehrbuch, eine Lekture kommt aber zumeist mit Blick auf die geringen sprachlichen Kenntnisse der Schuler nicht in Frage. Hier setzt die neue Lese-Novelas-Reihe an, die sich thematisch an ihrem Fernsehvorbild, den Telenovelas, orientiert: Liebe, Herz, Schmerz und schicksalshafte Situationen stehen im Mittelpunkt. So auch bei „Anna, Berlin": Anna lernt den TV-Produzenten Oliver kennen und verliebt sich in ihn. Aber da gibt es auch noch Annas Ex-Freund Wolfgang, der Anna zuruckgewinnen will und eine Dorothea, mit der Oliver ofter telefoniert. Wer ist diese Frau und werden Oliver und Anna am Ende ein Paar? Im Laufe der Handlung werden viele aktuelle landeskundliche Themen angesprochen, die man gut im Unterricht vertiefen kann (z.B. ein deutsches Fruhstuck, Berliner Sehenswur-digkeiten oder deutsche Sportstars). Satzbau und Wortschatz orientieren sich an den Kenntnissen der Deutschlerner: Es werden fast nur einfache Hauptsatze sowie Dialoge verwendet. Der Wortschatz basiert auf dem Grundvokabular des 1. Lernjahres Deutsch, aber trotzdem gelingt es dem Autor immer wieder auch aktuelle Vokabeln (z.B. Handy, Webpage oder SMS) einzubauen. „Anna, Berlin" eignet sich vom Schwierigkeitsgrad und vom Thema her besonders fur Deutschanfanger der 11.

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