Un ouvrage clair et accessible pour faire le point sur l'intercomprehension. Les langues ne sont pas opaques entre elles: nous avons tous fait l'experience de comprendre -meme par bribes- une langue "etrangere". Depuis quelques decennies, l'intercomprehension se constitue comme un objet didactique et pedagogique, dans un paysage des langues en plein renouvellement. De quoi s'agit-il ? Comment cela fonctionne-t-il ? Quels sont les enjeux ? Le point sur l'intercomprehension, qui s'inscrit dans le champ plus vaste du plurilinguisme et de la diversite linguistique, entend repondre a ces questions en proposant une nouvelle approche des langues. Cette collection est destinee aux professeurs et futurs professeurs de langue, en particulier de francais langue etrangere. Elle permet, dans une langue claire et accessible, de faire le point sur l’etat des connaissances et de la recherche en didactique. Elle permet aussi de relier theorie et applications pratiques dans la classe.

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