Вот как пальчики шагают: пальчиковые игры. 2-4 года / Художник Ю. Швецова
Автор:
Бардышева Татьяна Юрьевна, Щербакова Т.Н., 64 стр., серия:
"Книги - несказки, которых нет ни у кого",
издатель:
"Карапуз-Дидактика", ISBN:
5-9715-0218-2, 978-5-8403-1454-8
Ученые, изучая деятельность детского мозга, отмечают большое стимулирующее значение двигательной функции руки. Существует прямая взаимосвязь развития речи с уровнем развития общей и тонкой моторики. Чем выше двигательная активность, тем лучше развита речь. Совокупность движений тела, мелкой моторики рук и органов речи способствует снятию напряжения, учит соблюдению речевых пауз, помогает избавиться от монотонности речи, нормализовать ее темп и формирует правильное произношение. В то же время чтение стихов, в частности, потешек с их четким ритмом, помогает улучшить у маленького ребенка координацию движений. А координируя движения мелкой моторики, ребенок совершенствует артикуляционный аппарат, речевое дыхание, осваивает интонацию и ритм речи. Заучивание стихотворных текстов с участием рук и пальчиков приводит к тому, что ребенок лучше запоминает, активизируется его мыслительная деятельность. Книжка поможет вам научить ребенка быстрее заучивать и правильно, не переставляя слова,...
Рейтинг книги:



4 из 5,
5 голос(-ов).